Paso 3: Análisis de Brechas y Propuesta de Soluciones

Después de completar la revisión de las capacidades, la siguiente tabla permitirá al/a la evaluador/a anotar los asuntos más apremiantes y urgentes que se deben abordar, y hacer las recomendaciones correspondientes. Esta actividad ayudará al especialista a decidir un programa de trabajo con la organización.

 

Nivel de evaluación general 1-4

¿Cómo afecta la brecha al desempeño actual?

¿Cómo afectará la brecha al desempeño a mediano y largo plazo?

Acción recomendada

Urgencia de acción (1-4)(1)

Aptitud para asimilar la asistencia técnica (2)

1

Misión, Marco Estratégico y Objetivos Políticos

 

 

 

 

 

 

 

Misión

 

 

 

 

 

 

 

Visión

 

 

 

 

 

 

 

Valores

 

 

 

 

 

 

 

Marco de políticas y estrategias

 

 

 

 

 

 

  Planeamiento estratégico            

 

Metas políticas 

 

 

 

 

 

 

2

Marca

 

 

 

 

 

 

 

Reconocimiento de la marca

 

 

 

 

 

 

 

Impacto de la Marca

 

 

 

 

 

 

3

Orientada a los miembros

 

 

 

 

 

 

 

Evaluación de las necesidades de los miembros, incluyendo las de las mujeres

 

 

 

 

 

 

 

Miembros intersectoriales comprometidos

 

 

 

 

 

 

4Estructuras de Gobernanza

 

 

 

 

 

 

 

Estructuras de gobernanza eficaces y justas

 

 

 

 

 

 

 

Composición del consejo

 

 

 

 

 

 

 

Gobernanza del Consejo

 

 

 

 

 

 

5

Servicios

 

 

 

 

 

 

 

Oferta de servicios

 

 

 

 

 

 

6

Política

 

 

 

 

 

 

 

Investigación  

 

 

 

 

 

 

 

Influencia política

 

 

 

 

 

 

 

Enfoque de cabildeo

 

 

 

 

 

 

7

Dirección

 

 

 

 

 

 

 

Director General

 

 

 

 

 

 

 

Planificación de las operaciones

 

 

 

 

 

 

8

Recursos

 

 

 

 

 

 

 

Personal

 

 

 

 

 

 

 

Planificación de RR.HH

 

 

 

 

 

 

 

Solidez financiera

 

 

 

 

 

 

9Comunicaciones

 

 

 

 

 

 

 

Estrategia

 

 

 

 

 

 

10Medición y Evaluación

 

 

 

 

 

 

 

Evaluación del desempeño

 

 

 

 

 

 


(1) 4: urgente y está afectando al desarrollo organizativo a corto plazo; 3: urgente; 2: necesita que se observe pero no es un factor determinante; 1: no es un problema.

(2) El/la evaluador/a deberá proporcionar en este casillero su análisis sobre qué tipo de ayuda la organización es capaz de utilizar en forma eficaz. El/la evaluador/a deberá tomar una decisión basado/a en la información que él o ella hayan podido recopilar.